Aula para trabalhar a imaginação das crianças
Que criança nunca brincou em algum momento de fazer luneta ou binóculo com rolinhos de papel? Pensando nisso, surgiu a ideia desta aula que é simples de se preparar, não requer muito material na sua elaboração, mas requer muita imaginação!
Peça alguns dias antes, para que os responsáveis auxiliem as crianças na elaboração de um binóculo (vale usar até um verdadeiro se a criança tiver em casa. Caso ela não tenha, pode usar qualquer tipo de material para confeccionar um.)
A aula vai se desenrolar da seguinte maneira: você, usando o seu binóculo e olhando por uma janela (que pode ser imaginária, se não tiver alguma por perto), vai ver algo acontecendo bem longe e vai chamar os alunos para te ajudarem a ver também. Cada criança, então, vai pegar o seu binóculo, olhar pela janela e contar o que está vendo. A brincadeira começa por você. Comece imaginando qual é a cena que está sendo vista lá longe e peça para que uma criança de cada vez continue a contar uma outra parte desta mesma cena (é como se todos estivessem vendo a mesma coisa).
Exemplo:
Você – Lá longe eu tô vendo um menino, ele está com o cachorro dele.
Criança 1 – O cachorro fugiu e ele começou a correr atrás.
Criança 2 – Uma pessoa apareceu e conseguiu pegar o cachorro.
Criança 4 – A pessoa foi embora com o cachorro e ele ficou desesperado.
E assim por diante…
Depois de todas as crianças terem contado parte desta cena, ajude a finalizar (caso a última criança tenha deixado algo em aberto) e recapitule a história com a turma. O ideal é que, fazendo as adaptações necessárias, vocês encenem o que foi criado.
Use muito a imaginação, estimule os seus alunos a fazerem o mesmo e boa diversão!
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