Crianças como peças de um jogo

Sugestão divertida de um jogo de tabuleiro, onde as crianças são as peças

Para essa aula, vocdadosê vai precisar de peças de um tapete infantil e um dado (ideal que seja um grande, como aqueles de pelúcia).

Coloque as peças do tapete espalhadas pelo chão da sala, em fila, como casas de um jogo de tabuleiro. Numere cada peça (de 1 ao número que for) e tenha em mãos, anotadas em uma folha, as missões que as crianças deverão cumprir, quando caírem em cada número. (mais…)

História curtinha para montar com as crianças

Mais uma história inventada e super fácil de montar

relógio mágicoA seguir, você vai ler mais uma história criada para os pequenos entrarem em cena. Assim como “O Fantasma” (Veja em História inventada para montar com as crianças), essa também foi escrita rapidinho, com o intuito de misturar elementos que os pequenos adoram e envolvê-los ainda mais na aula.

O RELÓGIO MÁGICO

          Era uma vez um menino que estava andando pela rua e encontrou uma caixa. Ele pegou a caixa, abriu e viu que lá dentro havia um relógio. Querendo limpar o relógio que parecia bem empoeirado, o menino começou a esfregá-lo, até que apareceu uma fada…  (mais…)

A galinha desaparecida

Atividade super dinâmica que os pequenos vão amar

galinhaJunte as suas crianças e conte a história de um grupo de amigos que tinha um bichinho de estimação diferente. Peça para que adivinhem o bichinho. Assim que elas adivinharem ou que você revelar que se trata de uma galinha, continue a contação, dizendo que as crianças amavam aquela galinha, viviam brincando com ela, dançando com ela, contando história para ela… até que um dia, as crianças colocam a galinha para dormir, vão dormir também e, quando acordam, levam um susto!!! Cadê a galinha??? (mais…)

Jogo do gatinho

Ideia legal para trabalhar a concentração em cena

gatinho

Todas as crianças ficam sentadas em roda e uma fica no meio, em posição de gatinho. As crianças da roda devem ter alguns segundos para rir bastante e, após esse pequeno momento, devem controlar o riso. O “gatinho” deve escolher uma das crianças da roda e através de miados engraçados, dancinhas e caretas (sem encostar no amigo) deve fazer com que a criança escolhida ria.

 

 

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Bate-papo sobre a história

O que rolou na contação de “Quero abraço, o que é que eu faço?

lesmaAntes de montar a história “Quero abraço, o que é que eu faço?” com crianças de uma turminha de 5 e 6 anos, contei a história, mostrando as imagens e fazendo uns questionamentos. Por se tratar da história de uma lesma que está triste por não ganhar um abraço da mãe, perguntei por que será que a mãe não a abraçava. Naturalmente, porque não tinha braços, algumas responderam, mas imediatamente surgiram ideias ótimas comprovando que as lesmas poderiam sim, se abraçar: (mais…)

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